日前，在四川省第十四次优秀教育科研成果评奖中，我校心理学系教授胡莹的专著《成长非智力因素概论》获得二等奖。此次评奖从全省2341项申报成果中评出一等奖23项、二等奖52项、三等奖153项、优秀奖14项。

据了解，心理学系胡莹教授为我校大学生心理健康教育辅导中心主任，主要研究方向是发展与教育心理学，目前已发表文论文30余篇，专著1部，参编教材、专著2部，主持省级科研课题1项，主持四川省哲学社会科学重点研究基地课题2项，参研四川省哲学社会科学重点研究基地课题5项。

胡莹教授长期关注教育问题，对目前教育体制及现有的人才培养模式中存在的重智力教育和开发，忽视学生成长非智力因素的问题，有深入认识和研究。通过长期调查研究，胡莹教授发现制约人才全面发展的原因不完全在于他们的智力水平和知识水平方面，更多的是由于他们的社会适应性问题，如人际关系问题、创新能力和创业意识问题、行为习惯问题以及个性心理品质等方面的问题。针对此问题，胡莹教授写作了《成长非智力因素概论》。

该书以心理学、教育学理论为基础，以非智力因素教育理论为指导，以现代社会对人才素质的要求为依据进行编写。详细介绍了什么是非智力因素、它与智力因素的关系以及非智力因素在人们的学习、生活和工作中不同于智力因素的重要作用。全书共分九个部分根据各种非智力因素的特征，从其基本理论到具体的开发培养都做了详细阐述。涉及主要内容除了包括传统意义上的非智力因素（如需要、兴趣、动机、意志、情绪情感、性格与气质等因素）的基础理论和开发与培养外，还包括自我意识、社会认知的管理、人际关系的协调能力等等方面的基础理论和开发与培养。

（王海川）