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2024.11.05
心理学院寝室文化节初赛圆满落幕
为丰富校园文化活动,增强寝室文明和寝室成员之间的凝聚力,培养同学们团队合作能力和创新精神,11月3日,心理学院联合生物科学与技术学院举办了寝室文化节初赛。心理学院大一新生全员参与。学院辅导员张金秀和团委学生会各部门代表担任评委。寝室成员们团结协作,为美化寝室、打造舒适的学习与生活环境贡献了自己的力量与智慧。从设计到实施,每个环节都体现了团队精神和协作能力。大家各展其能,有的在寝室里挂上暖色的灯串,...
2024.11.05
心理学院召开全面从严治党工作会
10月31日下午,心理学院党总支在学院会议室召开2024年秋季学期全面从严治党工作会议,传达学习学校全面从严治党会议精神,深入学习贯彻习近平总书记关于党的建设和关于党的自我革命的重要思想,全面贯彻党的二十届三中全会精神,总结上半年全面从严治党工作,分析问题和不足,部署下一步工作。学院纪检委员戴冰主持会议,学院党总支委员及师生党员参加会议。全面从严治党工作会总结了上半年全面从严治党工作的成效和不足,并对...
2024.10.29
心理学院职业生涯规划大赛圆满落幕
为引导同学们树立正确的职业观,提高求职就业能力,成都医学院心理学院于2024年10月29日在教学楼A208成功举办了职业生涯规划大赛。心理学院党总支书记郑崛村、专业教师徐云和辅导员张金秀担任本次大赛评委。大赛现场气氛热烈,来自各个年级选手们纷纷登台展示。他们通过精美的PPT、生动的演讲,分析了如今的社会环境、行业现状,阐述了自己的职业目标、自我认知、职业探索以及行动计划等内容。有的同学立志成为孜孜不倦的心理老...
2024.10.25
心理学院“乡村主理人”实习就业分享会圆满举行
为帮助同学们更好地融入社会,明确未来发展目标,同时进一步拓展实践就业岗位,2024年10月23日,心理学院邀请宿心集CittaHub美好生活社区负责人在教学楼B208开展了“乡村主理人”实习就业分享会。该社区的姜江、大熊、褚叔叔三位主理人为同学们分享了他们宝贵的创业经验。首先分享的是疗愈空间主理人、精力管理认证教练、印尼源泉舞动传播者姜江。姜江老师致力于身心探索,热爱创新和用户体验设计,她结合以社群为根基所做的商...
2024.10.17
协同育人谋共赢:心理学院持续开展拓岗促就业活动
为深入贯彻访企拓岗促就业专项行动精神,进一步提高人才培养质量,推动学生学习成果转化,近日,成都医学院心理学院党总支书记郑崛村、副院长戴冰、孙璐老师接待了宿心集民宿品牌、隐庐酒店联合创始人曹立意及乡村主理人大熊、姜江一行,双方就推进产教融合、校企合作进行了深入交流。曹立意女士详细介绍了当前CITTA HUB美好生活社区的发展战略、市场布局及其针对文旅产业的专项研究。她表示Citta Hub与心理学院在疗愈方面拥有...
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2024.05.14
心理学院王建峰副教授团队在《Computers in Human Behavior》发表高水平期刊论文
近日,心理学院王建峰副教授与四川师范大学合作在人机交互领域权威期刊《Computers in Human Behavior》(中科院一区Top,IF5-year=10.2)发表了题为“Differentiating Anticipatory and Consummatory Reward Processing in Problematic Pornography Use: An Event-Related Potential Analysis of Reward Dynamics”的学术论文。该研究通过诱因延迟任务并结合ERP技术揭示了问题性色情使用者在预期阶段和满足阶段的奖赏加工异常...
2024.03.26
心理学院景璐石教授课题团队到资阳强戒所开展高精度经颅直流电(HD-tDCS)课题研究
近日,景璐石教授课题组的5名成员,在四川省资阳强制隔离戒毒所心理矫治中心开展为期2个月的课题项目。该项目主要针对冰毒依赖人群,采用新兴无创性脑刺激技术-高精度经颅直流电(HD-tDCS)刺激大脑背外侧前额叶皮层区域,通过调节大脑皮层神经元兴奋性来改善戒毒人员的毒品渴求、抑制控制能力和注意偏向。课题开展初期,心理矫治中心负责人高警官与课题组成员反复论证下制定戒治方案,拟定治疗禁忌症、既往病史、吸毒次数、复...
2023.05.26
融合科学研究与教育实践:汉语儿童阅读评价常模制定西南地区项目启动会
5月25日,成都医学院心理学院和附属桂林小学校共同参与实施的“汉语儿童阅读评价常模的制定西南地区项目启动会”在桂林小学成功举办。该项目由北京师范大学牵头,旨在为汉语儿童阅读发展评估探索更精准有效且规范测评方案。成都医学院心理学院副院长胡莹教授、附属桂林小学江龙校长、龙晓副校长、附属中医医院黄坪副院长、心理学院张玉平教授以及附属桂林小学骨干教师代表参会。胡莹在致辞中指出,儿童阅读能力的培养不仅关系到...